SPMB Kabupaten Mimika Berjalan Lancar, Nilai TKA Bantu Murid Wujudkan Impian Masuk Sekolah Favorit
Papua Tengah, RuangVeritas.com – Pelaksanaan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Tahun Ajaran 2026/2027 di Kabupaten Mimika, Provinsi Papua Tengah, berlangsung tertib dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Hasil pemantauan Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Provinsi Papua menunjukkan proses penerimaan berjalan dengan baik, sekaligus menghadirkan sejumlah praktik positif, salah satunya pemanfaatan nilai Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang membantu calon murid memperoleh kesempatan masuk ke sekolah tujuan.
Ketua Panitia SPMB SMP Negeri 2 Mimika, Pesta P. Pandiangan, menjelaskan bahwa setiap berkas pendaftaran diperiksa secara teliti sejak awal. Apabila ditemukan dokumen yang belum memenuhi persyaratan sesuai petunjuk teknis, panitia segera mengembalikannya kepada calon peserta agar dapat dilengkapi sebelum proses seleksi dilanjutkan.
Menurut Pesta, proses seleksi pada jalur domisili berlangsung relatif tanpa hambatan karena masyarakat memahami mekanisme yang diterapkan. Sementara itu, untuk jalur afirmasi, prestasi, dan mutasi, proses verifikasi dilakukan lebih mendalam dengan melibatkan Dinas Pendidikan guna memastikan seluruh keputusan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Ia juga membagikan pengalaman menarik selama pelaksanaan SPMB. Seorang calon murid sempat mengajukan pendaftaran melalui jalur prestasi dengan melampirkan sejumlah sertifikat perlombaan. Setelah diverifikasi, diketahui bahwa sertifikat tersebut hanya menunjukkan keikutsertaan, bukan sebagai juara, sehingga tidak dapat dijadikan dasar seleksi pada jalur tersebut.
Namun, setelah panitia menelaah hasil Tes Kemampuan Akademik, calon murid tersebut tercatat memiliki nilai rata-rata di atas 80. Berdasarkan aturan SPMB, capaian akademik tersebut memenuhi syarat untuk jalur prestasi sehingga yang bersangkutan akhirnya diterima di sekolah yang diinginkannya.
“Orang tua murid semula tidak menyangka bahwa justru nilai TKA anaknya menjadi faktor utama yang mengantarkan diterima di sekolah impian,” ujar Pesta.
Manfaat nilai TKA juga dirasakan oleh Julius P. Saragih, salah seorang orang tua calon murid. Pada SPMB tahun ini, ia memilih mendaftarkan anaknya melalui jalur prestasi dengan memanfaatkan hasil TKA.
Menurut Julius, keberadaan TKA memberikan peluang yang lebih adil bagi peserta didik yang memiliki kemampuan akademik baik meskipun tidak memiliki prestasi perlombaan. Ia menilai jalur tersebut menjadi solusi karena apabila menggunakan jalur domisili, peluang anaknya diterima di sekolah tujuan relatif kecil akibat berada di luar wilayah yang telah ditentukan.
“Nilai TKA sangat membantu anak kami. Jalur prestasi tidak hanya mempertimbangkan prestasi lomba, tetapi juga kemampuan akademik. Jika menggunakan jalur domisili, kemungkinan besar anak kami tidak diterima karena berada di luar wilayah yang ditetapkan,” ungkap Julius.
Koordinasi yang Baik Jadi Kunci Kelancaran SPMB
Keberhasilan pelaksanaan SPMB juga dirasakan pada jenjang sekolah menengah atas. Kepala SMA Negeri 1 Mimika, Nona Yeniy Gogani, mengatakan bahwa selama proses penerimaan murid baru tidak muncul persoalan yang berarti karena setiap kendala dapat diselesaikan melalui komunikasi dan koordinasi yang baik antara sekolah, masyarakat, dan pemerintah daerah.
Ia menjelaskan bahwa keterbukaan informasi kepada masyarakat menjadi faktor penting dalam menciptakan proses penerimaan yang kondusif. Di sisi lain, Dinas Pendidikan terus melakukan pendampingan agar seluruh sekolah menjalankan tahapan SPMB sesuai petunjuk teknis yang telah ditetapkan.
“Dinas pendidikan sebagai pengawas dan sekolah sebagai pelaksana terus membangun koordinasi yang baik. Ketika ada calon murid yang belum dapat diterima, sekolah memberikan penjelasan secara terbuka dan humanis sehingga orang tua dapat memahami alasan yang disampaikan,” tutur Nona.
Senada dengan hal tersebut, Kepala Bidang SMA Dinas Pendidikan Kabupaten Mimika, Nius Wenda, mengungkapkan bahwa berbagai persiapan telah dilakukan jauh sebelum SPMB dimulai. Sekitar satu bulan sebelum pelaksanaan, pemerintah daerah bersama seluruh satuan pendidikan memetakan kawasan dengan jumlah penduduk tinggi untuk menentukan wilayah prioritas sosialisasi.
Selain itu, informasi mengenai mekanisme SPMB disebarluaskan melalui berbagai saluran komunikasi, mulai dari media lokal, media sosial sekolah, hingga kegiatan sosialisasi langsung kepada masyarakat. Langkah tersebut dinilai efektif dalam meningkatkan pemahaman masyarakat sekaligus mengurangi potensi kesalahpahaman selama proses penerimaan.
Nius menegaskan bahwa seluruh sekolah diminta menjalankan proses SPMB secara konsisten sesuai petunjuk teknis tanpa memberikan perlakuan khusus kepada pihak mana pun.
“Saya selalu mengingatkan seluruh sekolah agar memegang teguh petunjuk teknis yang telah ditetapkan. Jangan ada pihak yang mencoba bermain dalam proses penerimaan. Integritas, objektivitas, keadilan, transparansi, serta pelayanan tanpa diskriminasi harus menjadi landasan dalam setiap tahapan SPMB,” tegasnya.
