Kemendikdasmen Dukung Kolaborasi Swasta dalam Mendorong Budaya Menulis di Kalangan Guru
Surabaya, RuangVeritas.com – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) memberikan apresiasi terhadap keterlibatan sektor swasta dalam upaya meningkatkan kompetensi pendidik, salah satunya melalui penguatan budaya literasi dan kemampuan menulis guru. Dukungan tersebut disampaikan pada peluncuran Komunitas Guru Menulis Jawa Pos di Graha Pena Surabaya yang mempertemukan ratusan guru dari Surabaya, Sidoarjo, dan Gresik untuk belajar menulis sekaligus berbagi pengalaman mengajar.
Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Kemendikdasmen, Nunuk Suryani, menilai pembentukan komunitas tersebut menjadi contoh kolaborasi positif antara dunia pendidikan dan media massa. Menurutnya, peran media tidak hanya terbatas sebagai penyebar informasi, tetapi juga dapat menjadi mitra strategis pemerintah dalam mendukung peningkatan kapasitas guru.
Ia menyebut kehadiran Komunitas Guru Menulis menjadi pelengkap berbagai program pengembangan profesional guru yang telah berjalan. Inisiatif tersebut dinilai mampu memperkuat ekosistem pendidikan dengan memberikan ruang bagi para pendidik untuk mengembangkan kemampuan literasi sekaligus mendokumentasikan praktik-praktik baik yang mereka lakukan di kelas.
Nunuk menegaskan bahwa peningkatan mutu pendidikan membutuhkan keterlibatan banyak pihak. Karena itu, Kemendikdasmen terus membuka peluang kolaborasi melalui semangat Partisipasi Semesta dengan menggandeng media, dunia usaha, organisasi profesi, maupun masyarakat.
Menurutnya, transformasi pendidikan tidak mungkin hanya mengandalkan peran pemerintah. Dukungan dari berbagai elemen menjadi faktor penting dalam menciptakan perubahan yang berkelanjutan di dunia pendidikan.
Lebih lanjut, Nunuk menjelaskan bahwa kemampuan menulis merupakan salah satu kompetensi yang perlu terus diasah oleh setiap guru. Aktivitas menulis bukan sekadar mencatat pengalaman mengajar, tetapi juga menjadi sarana refleksi yang membantu pendidik menyusun gagasan secara lebih sistematis sekaligus mempertajam cara berpikir.
Ia menilai proses menulis mendorong guru untuk terus belajar sepanjang hayat. Saat menuangkan ide ke dalam tulisan, guru dituntut memahami materi secara lebih mendalam, menyusun argumentasi yang runtut, serta mengevaluasi kembali pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan.
Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan Jawa Timur, Aries Agung Paewai, menyambut baik lahirnya komunitas tersebut sebagai wadah bagi guru untuk membagikan berbagai inovasi pembelajaran yang berasal dari pengalaman nyata di ruang kelas.
Menurut Aries, perkembangan teknologi, termasuk kecerdasan artifisial (AI), tidak dapat menggantikan pengalaman langsung yang dimiliki seorang guru ketika berinteraksi dengan peserta didik. Kemampuan memahami karakter setiap murid dan menghadapi dinamika pembelajaran di kelas merupakan nilai yang tetap menjadi keunggulan pendidik.
Ia juga menyampaikan pesan Gubernur Jawa Timur yang mendorong para guru agar terus menghasilkan karya tulis. Menurut pesan tersebut, pengabdian seorang guru tidak hanya dikenang melalui proses mengajar, tetapi juga melalui gagasan yang diwariskan lewat tulisan.
Direktur Utama Jawa Pos Koran, Leak Kustiyo, menjelaskan bahwa Komunitas Guru Menulis dibentuk untuk memberikan ruang bagi para pendidik menghasilkan karya-karya berkualitas yang lahir dari pengalaman mereka di dunia pendidikan.
Bertepatan dengan peringatan Hari Ulang Tahun ke-77 Jawa Pos, pembentukan komunitas ini diharapkan mampu mendorong lahirnya tulisan-tulisan yang informatif, bertanggung jawab, dan memberikan manfaat bagi masyarakat. Selain itu, inisiatif tersebut diharapkan semakin memperkuat sinergi antara dunia pendidikan dan sektor swasta dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.
